2026秋小学科学教科版三年级上册（新教材）教学计划附进度表.docx

2026秋小学科学教科版三年级上册(新教材)教学计划

一、指导思想

严格依据义务教育科学课程标准，结合学校“以生为本、素养为先”的办学理念，聚焦学生科学核心素养发展，突出探究式学习在科学课堂的主体地位，尊重学生认知规律与个体差异，引导学生在动手实践中建构科学概念、培养探究能力、树立科学观念，落实立德树人根本任务。

二、学情分析

1.学生基本情况

三年级学生刚接触系统的科学课程学习，对科学学科充满好奇心与探索欲，本学期班级整体人数稳定，学生大多具备初步的生活观察经验。

2.认知特点

学生以具象思维为主，更容易通过直观观察、动手操作理解科学知识，喜欢参与趣味性的探究活动，但抽象概括