《习作 这儿真美》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文三年级上册.docx

《习作这儿真美》教案(2课时)-2026-2027学年统编版(新版)小学语文三年级上册

一、学情分析

三年级学生处于小学中段习作起步的关键转折阶段，相较于低年级单纯的看图写话，已具备初步的景物观察和语句表达能力，能够简单说出身边花草、

山水、校园的景色特点。在本单元前期学习中，学生精读了《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》,略读了《香港，璀璨的明珠》四篇写景美文，初步掌握了写景文章的基本读法，感知到写景可以抓住景物特点、运用优美词句、按照一定顺序描写，为本次写景习作积累了充足的文本素材和阅读经验。

但学生写景习作的短板十分突出，贴合三年级真实学情的问题主要集中四

点：