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苏教版小学数学五年级下册第一单元《方程》整体规划

苏教版学校数学五班级下册第一单元《方程》整体规划篇1

一、单元教材本分析

（一）本单元教学哪些学问？教材的编排有什么特点？

方程是在同学熟识了常见的数量关系，能够用字母表示数的础上教学的。本单元的

教学内容有：

1.方程的特征，初步建立方程的概念；

2.等式的性质，解只有一个运算符号的方程；

3•列方程解决问题的步骤和方法，解答一步计算的实际问题。全单元编排七道例题、

两个练习，最终还有整理与练习。

本单元教学内容的编排有三个特点：

1.在教学方程的特征前先熟悉等式。因此，教学方程从再认等式开头是必要的，符

合学问之间客观存在的联系，也符合同学的学习需求。

2.依据把握学问的一般规律，教学方程学问先初步熟悉方程，再教学解方程的方法，

然后应用方程解决实际问题。教材以等量关系贯穿全单元，在熟悉方程时借助现实的相等情

境写出方程