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恐龙无处不在教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生将能够简述“恐龙无处不在”这一现象的科学背景，理解恐龙化石在各大洲分布的事实。

*学生将能够初步理解板块构造学说的基本观点，并能运用该学说解释恐龙化石的分布之谜。

*培养学生搜集、整理信息及运用科学原理解释自然现象的能力。

2.过程与方法：

*通过观察图片、阅读资料、小组讨论等方式，引导学生主动探究恐龙化石分布与板块运动的关系。

*鼓励学生提出问题、分析问题，并尝试通过合作交流解决问题。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对古生物和地球科学的好奇心与探究欲望。

*培养学生的科学思维、证据意识和全球视野。

*体会科学研究的逻辑性和趣味性，认识到科学理论对解释自然现象的重要性。

二、教学重难点

1.教学重点：理解板块构造学说的基本观点，以及该学说如何解释恐龙化石在全球范围内的分布。

2.教学难点：如何将抽象的板块运动概念与具体的恐龙化石分布现象联系起来，帮助学生建立时空观念。

三、教学准备

1.教师准备：制作包含恐龙图片、恐龙化石分布图、板块构造示意图（包括不同地质时期的板块分布）、相关科学史料的PPT课件；准备世界地图或地球仪；恐龙模型（可选）。

2.学生准备：预习相关课文内容（如有）；鼓励学生搜集自己感兴趣的恐龙种类或恐龙化石发现的小故事