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- 2026-08-31 发布于江苏
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第
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教案序号:8
实习(实训)课教案
周次
第四周第2次
授课班级
授课日期
实习(实训)
授课内容
实训2:基本运算符的使用【过程性评价一】
授课时数
2
理论:0.2节示范:0.3节操作(练习):1.5节
教学目的
与任务
1.能运用基本算术运算符编写程序。
2.能运用逻辑运算符、关系运算符和条件运算符编写程序。
3.能规范编写C语言程序表达式。
思政点
倡导编写高效、低耗的代码,培养环保和可持续发展意识。
教学程序
组织教学
设备(材料)准备
安全教育
软件DEVC++6.7、PPT、计算机
用电安全设备用电安全
设备选型:选用符合国家标准、质量合格的计算机、网络设备及相关用电设备,查看是否有3C认证等安全标识,不使用假冒伪劣或老旧淘汰设备。
讲解与
示范
工艺规程
操作要领
1.运算符的使用方法
2.运用运算符编写程序
3.规范编写程序表达式
1.认真理解各运算符的相关知识
2.正确使用各种运算符编写程序
3.能规范书写程序表达式
实践
操作
指导
内容
复习
1.算法分析的方法和步骤
2.常量和变量的使用方法
实践
操作
指导
内容
巡回
指导
内容
与
课堂
实录
巡回
指导
内容
与
课堂
实录
讲授
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