2026年小学成语故事《拔苗助长》部编版语文教学教案.docxVIP

2026年小学成语故事《拔苗助长》部编版语文教学教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本次教学内容为2026年部编版义务教育教科书语文二年级下册第七单元第二则寓言成语故事，对应新课标第一学段“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”两大任务群的学段要求，是单元“读懂寓言故事，梳理事件脉络，初步体会蕴含道理”核心语文要素的核心承载篇目。

（1）本单元前序篇目为《亡羊补牢》，后续配套拓展阅读篇目为《守株待兔》《掩耳盗铃》等经典成语寓言，《拔苗助长》改编自《孟子·公孙丑上》的经典文本，经部编版教材编者适配低年段学生认知进行了语言简化，全文共317字，配套水墨风格农夫蹲在田中拔禾苗、孩童站在田埂上满脸惊讶的插图，将抽象文本转化为具象视觉素材，完全适配7-8岁学生的具象思维认知特点。

（2）教材课后配套3道习题：第一题要求学生正确流利朗读课文、尝试背诵核心段落；第二题要求学生结合文本说说“农夫费力拔苗最后禾苗全部枯死的原因”；第三题设置生活联结问题“你身边有没有类似‘拔苗助长’的事情，和同学说一说”，习题设置完全遵循低年段学生“识字-读文-悟理-迁移”的能力成长路径，没有设置超出学段要求的思辨任务。

2.文本配套的基础语文要素目标数据明确：全篇共收录会认字13个，分别为“揠、苗、助、焦、急、筋、疲、勃、枯、萎、亡、唠、叨”，其中包含2个第一学段要求掌握的多音字“长（zhǎng/chán