14一名物理学家的教育历程优质课PPT课件.pptVIP

爱因斯坦加来道雄爱因斯坦，现代物理学的开创者和奠基人。相对论统一场论（引力、电磁力、强核力、弱核力的统一)以解释我们宇宙的所有自然规律，但最终未果。加来道雄，理论物理学家。继续爱因斯坦未竟的事业，探寻“所有事物的原理”，提出的“超弦理论”使“统一场论”成为可能，整个物理学就此发生翻天覆地的变化。一名物理学家的教育历程加来道雄一、整体阅读感知脉络第1段童年的两件趣事引导我走上成为一个物理学家的历程第2—11段对鲤鱼世界的猜想?贪婪地阅读历险故事第12—15段对爱因斯坦研究的好奇?第16—18段建造电子感应加速器二、具体问题的探索水池里鱼的世界1.我们的反应2.作者的幻想a.水池之外看不见的世界没有科学意义。b.它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。——鲤鱼科学家们杜撰某种虚构的东西力,来掩盖自己的无知。c.有一位鲤鱼科学家从它们的宇宙中消失···冒了出来——是一件可怖的事情,真是一个奇迹d.鲤鱼科学家讲述一个传奇故事。——认为这完全是胡说八道想象力作者用这种对鲤鱼世界的幻想，想要说明什么?说明“自以为是”的人类和鲤鱼科学家有相似之处（对应第10自然段