《金色的房子》课件.pptxVIP

金色的房子幼儿园语言领域精品课件

教学目标今天我们要学会什么？本课围绕知识、能力、情感三个维度设定教学目标，引导幼儿在理解故事的基础上积累语言经验、发展表达能力，并在故事情境中自然领悟分享带来快乐的社交情感主题。??知识目标理解故事主要情节，能说出故事中的主要角色（小姑娘、小鸟、小狗、小猴、小羊）及它们之间的对话内容学习并积累金灿灿、亮闪闪、红艳艳、绿茵茵等叠词形容词，感受语言的韵律美，丰富词汇储备角色认知·叠词积累??能力目标能用完整的语句复述故事关键情节，尝试模仿角色语气进行对话表演，提升语言表达能力在教师引导下参与故事续编和创编活动，发展想象力与语言组织能力，培养创造性思维复述表达·创编想象??情感目标体会小姑娘从独自享受到分享快乐的心理变化，理解分享行为的积极意义，建立正向价值观在故事情境中萌发愿意与同伴分享玩具、食物和快乐的美好情感，促进社会性发展情感共鸣·乐于分享

WARM-UP故事开始之前，想一想……通过三个递进式引导问题激活幼儿的已有经验和想象力，从观察想象到情感预设再到悬念引入，为故事理解做好认知和情感铺垫。01·观察想象想象一下：在一片绿油油的草地上，有一座墙壁金灿灿、窗户亮闪闪的小房子，你觉得它会是谁的家？02·情感预设说一说：如果你有一座全世界最漂亮的房子，你最想邀请谁来做客？你会对朋友说什么呢？03·悬念引入猜一猜：故事里的小