部编版七年级语文上册第三单元写作《写人要抓住特点》听评课记录.docxVIP

部编版七年级语文上册第三单元写作《写人要抓住特点》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：语文

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第三单元写作《写人要抓住特点》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：语文教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材和多媒体教具，但未使用教具。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过引导学生回顾上一课的内容，顺利导入新课。在展开阶段，教师主要运用讲授法，对写作技巧进行详细讲解。在讲授过程中，教师语言生动形象，举例贴切，能激发学生的学习兴趣。但在课堂互动方面，教师与学生的互动较少，学生参与度一般。

3.师生互动：

师生交流频率较低，教师提问学生回答的机会较少，互动质量有待提高。学生参与度一般，部分学生表现出较高的学习兴趣，但部分学生注意力不集中。

4.学生学习状态：

学生的学习积极性较高，但在课堂上专注度有待提高。学生之间的合作学习情况一般，课堂氛围较为活跃。

5.课堂管理：

课堂纪律状况良好，学生遵守纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了多媒体教学，通过播放相关视频和展示图片，丰富了教学手段，提高了学生的学习兴趣。但技