思政教育融入学生日常管理的效果评估——基于陕西省某高校学生满意度与行为改变的实证研究.pdfVIP

黑龙江科学

第１６卷总第２９４期ＨＥＩＬＯＮＧＪＩＡＮＧＳＣＩＥＮＣＥ２０２５年６月１５日第１１期

思政教育融入学生日常管理的效果评估

———基于陕西省某高校学生满意度与行为改变的实证研究

杨雯静ꎬ鲁洋洋

(西安思源学院ꎬ西安７１００３８)

摘要:从学生满意度和行为改变两个关键维度初步探索与构建思政教育融入高校学生日常管理的评价指标ꎬ运用问卷调查、访谈

等实证研究方法收集数据并利用ＳＰＳＳ１９０软件进行分析ꎬ揭示思政教育融入高校学生日常管理的学生满意度及其行为改变现状

和实际效果ꎮ结果显示ꎬ思政教育融入高校学生日常管理的效果处于中上水平ꎬ思政教育融入高校学生日常管理工作已取得了阶

段性积极成果ꎬ在学生中得到了较好的反馈ꎬ但教育内容满意度和管理队伍满意度还存在一定上升空间ꎮ未来ꎬ高校应持续推动思

政教育与日常管理工作的深度融合ꎬ促进学