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教科版六年级科学上册
教
学
设
计
2026秋
第一单元健康生活
本单元以认识自我—管理自我—养成习惯为主线,从身体的外部表现(生长发育)到生长发育需要的食物与营养,再到内部调节(脑的认识与保护),扩展到管理自我情绪,最终落脚于制订健康生活计划,养成健康生活好习惯。本单元承接中年级对消化、呼吸系统的认识,进一步构建人体是一个统一的整体的观念,重点引导学生从知转向行,将科学知识转化为健康生活的责任感。
第1课生长发育的信息
【教材分析】
本课是《健康生活》单元的起始课,引导学生通过对比一年级和六年级的身体数据,认识青少年时期是生长发育的关键阶
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