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2025学年第一学期学校留守儿童支援计划

一、指导思想

本计划以促进留守儿童健康成长为核心，立足学校实际，整合多方资源，通过情感关怀、学业帮扶、行为引导、安全守护等多维度支持，努力为留守儿童营造一个充满爱与温暖的成长环境，弥补其家庭关爱缺失可能带来的成长短板，助力其身心健康发展，培养其良好品德与行为习惯，提升其综合素养，促进其全面发展。

二、工作目标

1.情感支持到位：建立有效的情感沟通渠道，帮助留守儿童缓解孤独感、焦虑感，增强归属感和安全感，培养积极乐观的心态。

2.学业帮扶有效：针对留守儿童学业上的薄弱环节，提供精准帮扶，提升其学习兴趣和自主学习能力，促进学业进步。

3.行为习惯良好：引导留守儿童养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼仪习惯，提升自我管理能力。

4.安全健康保障：加强对留守儿童的安全教育和健康教育，提高其安全防范意识和自我保护能力，确保其人身安全与身体健康。

5.支持体系完善：初步构建起学校主导、教师尽责、家校联动、社会参与的留守儿童关爱服务体系。

三、工作原则

1.以人为本，关注差异：尊重每一位留守儿童的个性特点和发展需求，提供个性化、差异化的支持与服务。

2.情感优先，全程关怀：将情感关怀置于首位，贯穿于教育教学及各项活动的全过程，营造温馨和谐的氛围。

3.家校协同，形成合力：加强与留守儿童监护人的沟通与合作，争取家长支持，共同