部编版 初中七年级下 第1单元第3课《回忆鲁迅先生》 听评课记录2.docxVIP

部编版初中七年级下第1单元第3课《回忆鲁迅先生》听评课记录2

一.基本信息

听课日期为2023年4月15日，听课时间为上午第二节课，授课教师姓名为李明，学科/课程名称为语文，班级/年级为七年级（3）班，教学主题或章节为部编版初中七年级下册第1单元第3课《回忆鲁迅先生》。

听课人姓名为张华，听课人职务为语文教研组长，听课目的为教学研究，旨在探讨如何在初中语文教学中有效落实核心素养目标，提升学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学目标明确，围绕《回忆鲁迅先生》一文的核心内容，即通过细节描写展现鲁迅先生的形象特点，引导学生体会作者的怀念之情。教学资源准备充分，包括教材、教具（鲁迅先生生平图片）、多媒体课件（包含文本重点段落、相关背景资料）等。教材处理得当，教师对文本进行了深入分析，标注了关键句段，便于学生把握重点。教具和多媒体资源的使用与教学内容紧密相关，特别是鲁迅先生的生平图片，直观地帮助学生理解作者的情感基调。

2.教学过程

开始阶段（导入新课的方式及效果）

教师以提问方式导入，询问学生对鲁迅先生的了解程度，并播放一段关于鲁迅先生的纪录片片段，激发学生兴趣。导入环节自然流畅，但时间略长，约5分钟，占用了后续教学时间。效果方面，大部分学生表现出好奇，课堂气氛活跃，但部分学生对鲁迅生平缺乏基础认知，影响了后续环节的参与度。

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