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语言领域教学策略实用指南.pdf

语言领域教学策略实用指南.pdf

    语言领域目标定位及教学策略

    、各年龄班语言领域关键经验

    胆地仿编大胆地想像最后教师与幼儿把仿编的诗化语言的片段完整地连缀起来并进行诗意的润色引导幼儿在接近学习民间文化艺术形式的基础上通过表演综合实现故事与童话叙事性讲述等的教育价值并有机整合实现多重教育价值课题的研究还注重鼓励教师融合地方民间文化

    年龄班叙述性的表达诗化语言

    讲述与自己密切相关接触短小、生动、具接

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