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- 2026-08-31 发布于广东
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2025年幼儿园信息技术融合计划
一、背景与意义
进入数字化时代,信息技术正深刻改变着社会各个领域,教育领域亦不例外。幼儿教育作为国民教育体系的基石,肩负着启蒙心智、培养习惯、激发潜能的重要使命。将信息技术科学、有效地融入幼儿园的保教实践、管理服务与家园共育,不仅能够丰富教育内容与形式,提升教育活动的趣味性和互动性,更能为幼儿提供适应未来社会发展所需的数字启蒙,培养其初步的信息意识与探究能力。同时,信息技术的应用也有助于优化幼儿园管理流程,提升教师专业素养,促进家园沟通的即时化与个性化,从而整体提升办园质量与育人水平。本计划旨在结合我园实际,系统规划2025年信息技术与幼儿园各项工作的深度融合路径,以期实现“以技术赋能教育,以智慧点亮童年”的美好愿景。
二、指导思想
以国家关于学前教育改革与发展的方针政策为指引,立足《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,遵循幼儿身心发展规律和认知特点。坚持“儿童为本、兴趣导向、安全健康、适度适宜”的原则,将信息技术作为促进幼儿全面发展、提升教师专业能力、优化管理效能、深化家园合作的重要手段。注重信息技术与教育理念、内容、方法、管理的深度融合,避免技术的盲目堆砌与滥用,致力于构建一个充满活力、富有智慧的现代化幼儿园教育生态。
三、基本原则
1.儿童为本,兴趣导向:一切信息技术的应用都应围绕促进幼儿健康快乐成长这一核心目标,以激发和培养幼儿的好奇心、
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