10的认识
方芳
【教学内容】
几人怎么办问谁是第一排的第个怎么数的数字宝宝找家课件演示各数字娃娃在玩耍的情况到了回家时其它数字娃娃都回到了家只有数字娃不会回家还在走来走去师小朋友们你们可以把这些数字宝宝送回家吗说说以内数的顺序请小朋友观察实物投影在的后面在哪里为什么引导
教科书第64~65页及练习九第1~2题。
【教学目标】
1.引导学生经历认识10的过程
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