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看图写话教学反思

出学生基本都能根据图意写一段通顺完整的话也基本了解了看图写话的方法即看想说写但是在教学中也让我发现了许多的缺点和不足来源网络整理仅作为学习参考没有适时进行引导学生说图意时语序较为混乱教师教会学生按照一定的顺序来观察图片教师过多干预没有留足时

教学反思需要跳出自我，反思自我。以下是有关看图写话的教学

反思范文，希望对大家有帮助!

看图写话教学反思

作文教学是小学语文教学的重要组成部分，而看图写话是作文教

学的基础，有着很重要的地位。小学低段孩子想象力丰富，以图片为

经常出现漏字的现象所以我觉得在低段可以叫学生自己修改自己的作文如多读遍自己的小练笔做到不加字漏字尽量不写错别字标点符号占一格等基本的内容如果这些好的习惯在小学低段就已经养成那在中段的作文教学就省力多了在这堂习作教学中根据学生的习作反馈可以看

依托，是培养孩子观察事物能力，提高思维能力的良好途径。