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走遍天下书为侣

人教版五年级上册第一组第三课

Contents

课程目录

从课文导入到深度探究，五个环节构建完整阅读教学闭

环。

01

课文导入与作者简介

02

课文精读与语言品析

03

读书方法与深度探究

04

拓展延伸与阅读实践

05

总结升华与课后思考

CHAPTER01

课文导入与作者简介

从一个有趣的假设出发，认识这位热爱阅读的英国女作家

课文导入

一个有趣的假设

课文以一个极具想象力的假设开篇——独自驾舟环游世界只能带一样东西，通过列举多种娱乐选项制造选择困境，为后文作者毫不犹

豫选择一本书的坚定态度形成强烈反差，激发读者好奇。

独自驾舟环游世界——课文开篇的想象场景

假设情境

独自驾舟环绕世界旅行，漫长旅途中只能带一样东西供自己娱乐

可选物品：美丽的图画、有趣的书、扑克牌、百音盒、口琴等

面对众多选择似乎很难作出选择，营造出犹豫不决的心理氛围，让读者产生代入感

作者的选择

毫不犹豫地回答：我会选择一本书，态度坚定果断

毫不犹豫四字体现书在作者心中不可替代的重要地位

这一选择与读者的预期形成反差，自然引出下文对选择理由的详细阐述，设置悬念

ABOUTTHEAUTHOR

作者：尤安·艾肯

尤安·艾肯（1929-2004）是英国著名儿童文学作家，以细腻温婉的笔触和对阅读深沉的热爱著称，曾获世界儿童文学最高

奖——安徒生文学奖。

英国古典图书馆·文学成长的土壤

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