第三单元第二周教学计划：多元文化主题课程.pdfVIP

表格

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固定

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一周概览

全体教学

音素意识/

字母音拼读

辅音群：sl−,

sn−,

sp−高频词：girl,

boy,

together,

when,

people,

care,

water

理解策略：分析文本结构

技能：

对比与对照

写作：个人叙述

社会研究：

：不同文化中人们的生活方式

小团体选项针对测试技能的差异

化教学

测试的FCAT基准

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WeekAtAGlance

WholeGroup

PHONEMICAWARENESS/PHONICS

sBlends:sl−, sn−, sp−

HIGH-FREQUENCYWORDS

girl,boy,together,when,people,care,water

COMPREHENSION

Strategy:AnalyzeText

Structure

Skill:CompareandContrast

WRITING

alNa