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我是负责任的小公民——四年级下册心理健康教育第4课《培养责任心》教案

一、课程基本信息

*年级：四年级下册

*课时：1课时

*领域：社会适应与人格发展

*课题：培养责任心

二、教学目标

1.认知目标：帮助学生初步理解责任的含义，知道在不同场合（如家庭、学校、班级）中自己应承担的一些基本责任，认识到负责任的行为会给自己和他人带来积极影响。

2.情感目标：体验承担责任带来的快乐和满足感，激发学生愿意为自己行为负责的情感，培养对家庭、班级和社会的责任感。

3.行为技能目标：学习在日常生活中识别自己的责任，并尝试在面对具体情境时，能够主动承担起自己的责任，努力做好分内之事。

三、教学重难点

*教学重点：引导学生认识到自己在不同角色中应承担的责任，体验负责任的积极情感。

*教学难点：帮助学生将对责任的认识转化为实际行动，学会在面对选择时主动承担责任。

四、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含情境图片、小故事、讨论问题等）、责任心小卡片（正面写责任行为，反面写积极结果）、小情景剧道具（如书本、玩具、值日生工具等）、“责任之星”荣誉贴纸。

2.学生准备：回忆自己曾经做过的负责任的事情或看到过的负责任的行为。

五、教学过程

（一）暖身活动：我的小约定（约5分钟）

1.活动导入：

师：同学们，大家