原创力文档《一个粗瓷大碗》教学设计：以物为线，
焦抗联岁月的日常如和战士一起挖野菜给伤员盖被子情境工具分角色朗读卡片通讯员赵一曼厨房老周五教学过程第一课时摸准碗的脉络从物到事的还原一导入用旧物唤醒生活联结师举起粗瓷大碗仿制品同学们今天老师带了个老物件看这碗口有裂痕碗底沾着旧瓷釉摸起来糙手
串起革命岁月的温度
一、教学基本信息
学段：小学中年级（三年级下册）
课时：2课时
课型：讲读课
教材分析：《一个粗瓷大碗》是部编版三年级下册“革命传统”
碗装进心里师这节课咱们
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