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- 2026-08-31 发布于广东
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教师资格考试小学综合素质巩固要点
一、职业理念(约占14%)
1.运动与身体发展
基本理念:尊重幼儿的人格尊严和权利,公平对待每一个幼儿;遵循幼儿身心发展规律和教育教学的客观规律。
全面发展教育教育目标:
促进幼儿身体正常发育和健康,培养良好的生活习惯和卫生习惯。
培养幼儿活泼开朗的性格。
培养幼儿对体育活动的兴趣和习惯。
2.幼儿园环境创设
重要指标:
保教结合是幼儿园教育的基本原则。
幼儿园应成为幼儿快乐成长的乐园。
幼儿园环境具有教育性、师范性、儿童化,并具有美育功能。环境是重要的教育资源,应充分利用。
创设与教育目标相适应的环境,建立和谐全面发展、生动丰富的教育环境和管理秩序。
二、教育法律法规(约占16%)
1.中国教育法律法规体系
宪法:根本大法,规定我国的根本制度和根本任务,是教育法最重要的法律渊源。
教育法律:调整基本教育关系的法律规范,如《中华人民共和国教育法》等。
教育行政法规:由国务院为实施教育法律制定的具体规则。
地方性法规:由省、自治区、直辖市等地方人大及其常委会为执行教育法律、法规制定的具体办法或规定。
部门规章:国务院各主管部门为执行法律、法规制定的规范性文件。
地方政府规章:由省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人民政府根据法律、行政法规制定的规范性文件。
规范性教育文件:各级教育行政机关发布的,对部分教育教学活动具有约束力的文件。
2.
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