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- 2026-08-31 发布于辽宁
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2026年浙江省部编版七年级物理上册第11章同步练习题
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.在学习第11章《声现象》时,小明同学用不同力度敲击同一个音叉,观察到音叉发声的响度不同。以下关于响度的描述,最符合物理学原理的是()
A.音叉振动的频率不同导致响度不同
B.音叉振动的振幅不同导致响度不同
C.音叉发声的音调越高,响度就越大
D.音叉在空气中传播的速度不同导致响度变化
参考答案:B
解析:物理学中,声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。音叉用不同力度敲击时,振幅会发生变化,从而影响响度。音调与频率有关,传播速度与介质有关,均与响度无直接关系。该知识点在第11章《声现象》第1节“声音的产生与传播”中有详细阐述,通过实验可以验证振幅与响度的关系。
2.小华同学在教室里听到的老师讲课声音,与在操场上听到的广播声音相比,以下描述正确的是()
A.教室里的声音音调更高,因为距离声源更近
B.操场上的声音响度更大,因为空气传播更远
C.教室里的声音传播速度更快,因为声音在固体中传播
D.操场上的声音音色更纯净,因为声音没有经过反射
参考答案:C
解析:声音在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中最慢。
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