幼儿园大班说课稿设计蚂蚁奇遇记实用版.pdfVIP

幼儿园大班说课稿设计：蚂蚁奇遇记

首先介绍教材

为了对孩子们进行环保教育，我园组织大班“环保小卫士”到市文化宫

做社会调查。这时孩子们发现垃圾箱旁有一群蚂蚁正“忙碌”着分吃食物，就

儿从中体验到故事的幽默好笑因此我认为此教材符合纲要中选择内容的三项原则活动目标的制定是遵循纲要中提出的发展幼儿语言的关键是创设一个让幼儿敢说想说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆清楚表达自己的感受与想法的这一要求我从技能

围在了一起，饶有兴趣的观察起来。于是，教师就抓住孩子的兴趣点，结合《有

趣的昆虫世界》的主题开展了对蚂蚁的探索活动，如找蚂蚁、观察蚂蚁、记录

蚂蚁等，而此次活动就是其中的一个。

那么我选择教材《蚂蚁奇遇记》原因是：浅显的故事构思新颖，易于幼儿

理解、接受，有趣的情节画面能引起幼儿好奇，有利于幼儿拓展自己的思维与

经验进行大胆猜测、想象，从而提高幼儿想象与表达经验的能力，也让幼儿从

说啊呀一只大蜘蛛的屁股中体验到了故事情节的幽默好笑幼儿哎呀怎么是大蜘蛛的屁股真好笑啊怎么我们吃的是大蜘蛛的屁股真好玩哎呀怎么是大蜘蛛的屁股它会拉屎的好臭啊哎呀是大蜘蛛的屁股吐的丝呀屁股一动蚂蚁抱不住就摔下来了然后我将结合当代幼儿语言教育的整