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完整PPT第一章-幼儿园教育活动的基本理论.ppt

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    注意:集体、小组、个体活动有着不同的教育功能，必须互相配合、合理交替、互相补充。根据不同的年龄、不同的时间、不同的教育内容及目标选择不同的教育组织形式。一般来说，小班幼儿比较适合采用个体活动，而中大班幼儿则可适当增加集体活动。（四)按学习方式分类：接受式学习体验式学习探究式学习合作式学习接受式学习:指幼儿通过教师呈现的材料来掌握现成知识的过程。相对简单，易于操作。体验式学习:指幼儿亲身介入实践活动中，通过认知、

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