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- 2026-09-01 发布于福建
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第6课时解决问题(2
【教学内容】
教料书P26例6,完成教料书P27“练一练”弟1、5题
致字日标
1.初步学会根据乘法的意义,解决生活中有关求总价是多少的实际问题,初步渗透“单价
数量=总价”这一数量关系
2.初步培养学生从具体的生活情境中发现同题,根据同题籍选有用信总,进而解决同题的能
力。
3.在解决间颗的讨程中、伟学生感号到教学知识与日常牛活的联系、培养学牛的应用意识
致学里点
根据乘法的意义解决求总价是多少的实际问题
致字难点
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