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诊断学课程实验教学大纲

课程名称：诊断学

适用专业：临床医学

课程类别：专业必修课

开课学期：第五学期

实验学时：64

学分：8.5

一、开课实验室

临床学院诊断学实验室

二、课程质与任务

课程质：《诊断学》是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病

进行诊断的一门科学较强的学科。是一座连接基础医学与临床医学、预防医

学的桥梁，是打开临床医学大门的一把钥匙，是临床医学专业必修的基础课。

课程任务：通过教学使学生获得临床诊断的基本技能，培养学生的动手、

动脑能力，使学生初步掌握基本的问诊方法、病历书写格式、体格检查的基本

方法，学会较准确地选择实验室检查和辅助检查项目及评估其在临床诊断中的

作用，养成科学的严谨态度及科学思维的习惯，为未来的临床工作打下坚实基

础。

三、教学目的与要求

1.掌握：诊断学的基本操作技能；巩固本学科的基本理论、基本知识和基

本原理。

2.熟悉：诊断学知识的科学方法及验证和获取知识的实验方法。

3.提高学生的严谨科学态度和逻辑推理能力、启发和诱导学生的科学思维

方式，开拓创新的精神及分析问题和解决问题的能力，最大程度地调动