一元一次方程应用教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-01 发布于北京
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“互帮导学法”课堂教学设计

新课修改意见

课题3课型

1、经历运用方程解决实际问题的过程,发展抽象、概括、分析和解决问题的能力,

进一步体会模型化的思想。wWw.xKb1.coM

2、

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