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- 2026-09-01 发布于北京
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“互帮导学法”课堂教学设计
新课修改意见
课题3课型
1、经历运用方程解决实际问题的过程,发展抽象、概括、分析和解决问题的能力,
进一步体会模型化的思想。wWw.xKb1.coM
2、
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