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2026年高考语文复习：辨析和修改病句复习题

语言是思维的外壳，准确、规范地运用语言，是我们表情达意的基本要求，也是高考语文考查的重要能力之一。辨析并修改病句，作为高考语文的常规题型，既检验同学们对汉语语法规则的掌握程度，也考查大家对语言文字的感知与运用能力。临近2026年高考，如何高效复习这一板块，关键在于对常见语病类型的准确把握和典型病例的深入剖析。本文将结合高考命题趋势，选取典型例题，为同学们提供一套系统的复习思路与解题方法，助力大家在考场上游刃有余。

一、审视词语“联姻”：警惕搭配不当

句子成分之间的搭配是否得当，是辨析病句的首要环节。主谓、动宾、主宾、偏正以及关联词语的搭配，都可能出现“貌合神离”的情况。

例题1：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

解析：此句中，“加快”这一动词带了两个宾语“速度”和“规模”。“加快速度”表述合理，但“加快规模”则属搭配不当，“规模”通常与“扩大”搭配。

修改建议：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度，扩大了其发展规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。（或拆分为两个分句）

例题2：他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。

解析：“形象浮现在脑海中”搭配恰当，但“品质浮现在脑海中”则不合逻辑，“品质”是抽象概念，无法“