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图书馆阅读推广专业培训考核大纲.doc

图书馆阅读推广专业培训考核大纲

一、培训考核目标

本大纲旨在全面提升图书馆阅读推广从业者的专业素养与实践能力，培养一批具备系统理论知识、创新策划思维、高效执行能力和用户服务意识的阅读推广人才，推动图书馆阅读推广工作向专业化、精细化、品牌化方向发展，更好地满足公众日益增长的多元化阅读需求，充分发挥图书馆作为社会文化教育中心的职能。

通过系统培训与严格考核，使参训人员能够熟练掌握阅读推广的核心理论与方法，独立策划并实施具有针对性、吸引力和影响力的阅读推广活动，有效运用各类传播媒介拓展活动覆盖面，精准对接不同群体的阅读需求，解决阅读推广过程中遇到的实际问题，最终实现提升公众阅读兴趣、培养良好阅读习惯、营造全民阅读氛围的目标。

二、培训考核对象

本大纲适用于各级各类图书馆（包括公共图书馆、高校图书馆、中小学图书馆、专业图书馆等）中从事阅读推广工作的在职人员，以及有志于从事图书馆阅读推广事业的相关专业毕业生、志愿者和社会爱好者。具体涵盖以下几类人群：

图书馆阅读推广专职人员：包括阅读推广部门负责人、活动策划专员、读者服务专员等，这类人员是阅读推广工作的核心力量，需要通过培训考核进一步提升专业技能与管理水平。

图书馆其他岗位转岗人员：如图书馆采编、技术、行政等岗位工作人员因工作调整转入阅读推广岗位，需系统学习阅读推广专业知识，快速适应新岗位需求。