图书馆工作人员形象规范.docVIP

图书馆工作人员形象规范

一、职业素养形象：知识与责任的双重彰显

（一）专业知识储备

图书馆工作人员作为知识的守护者与传播者，专业知识是其职业形象的核心基石。在文献分类领域，需熟练掌握《中国图书馆分类法》，能够精准判断每一本图书的学科属性，将《量子力学导论》归入“O413量子力学”类目，把《中国古代文学史》放置于“I209文学史、文学思想史”分区，确保读者能通过分类号快速定位所需文献。在信息检索方面，不仅要熟悉图书馆OPAC系统的高级检索功能，如通过“题名+作者”“主题词+出版年份”等多条件组合筛选资源，还需了解各类数据库的使用技巧，例如在CNKI中利用“基金”“作者单位”字段缩小搜索范围，在PubMed中通过MeSH主题词检索获取更精准的医学文献。

对于古籍特藏工作人员，还需具备版本学、目录学知识，能辨别古籍的刊刻年代、版本优劣，比如通过字体风格、纸张材质、避讳字等特征判断一本清代刻本的具体刊印时期，为研究人员提供可靠的文献依据。而少儿图书馆工作人员则要熟悉不同年龄段儿童的阅读心理和兴趣偏好，了解《神奇校车》《不一样的卡梅拉》等经典童书的内容特点，以便为小读者推荐合适的读物，激发他们的阅读兴趣。

（二）职业道德准则

诚信是图书馆工作人员职业道德的首要准则。在文献采购环节，要严格遵守采购流程，杜绝收受供应商回扣、虚报采购价格等行为，确保每一笔采购经费都用于购置符合读者需求的优质文