2026年部编版《道德与法治》一年级课外拓展教学设计：游乐园里守规则 .docxVIP

PAGE2

2026年部编版《道德与法治》一年级课外拓展教学设计：游乐园里守规则教学教案

使用说明

本文档专为小学一年级《道德与法治》课外拓展教学设计，聚焦“公共规则”领域中的游乐园安全与秩序。教学设计以游乐园情境为载体，引导学生在沉浸式体验中理解并遵守身高限制、系好安全带等游乐设施规定，确保游玩安全有序。

文档体系完整，涵盖课标解读、学情剖析、教材解析、教学过程、板书资源、作业评价及跨学科融合等全链条环节。通过表格化呈现核心数据与对比信息，利用LaTeX公式量化安全阈值，旨在为一线教师提供可操作、易落地的专业指导，助力学生从日常概念上升为科学规则意识。

项目

内容说明

课程题目

游乐园里守规则

核心内容

乘坐游乐设施遵守身高限制、系安全带等规定，保障安全有序

面向群体

小学一年级学生（6-7岁）

教学重点

理解身高限制的科学依据与安全带的保护机制

教学难点

将外在规则内化为自觉行为，克服侥幸心理与从众心理

课时安排

1课时（40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，本课程定位为培养学生核心素养的综合性课程。在“公共规则”领域，课标强调低年级学生需“具有规则意识，遵守公共场所的行为规范”。这不仅要求学生知晓规则，更要在真实情境中践行规则，理解规则背后的价值。

梳理核心要求，课标将“安全意识”与“公共秩序