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《学生心理健康教育落实情况自查报告》

一、自查工作概述

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提升我校学生心理健康教育工作的针对性和实效性，根据上级教育主管部门关于进一步加强学生心理健康管理工作的相关文件精神，我校成立了以校长为组长，分管德育副校长为副组长，德育处、教务处、心理咨询中心、保卫科及各年级组负责人为成员的学生心理健康教育自查工作领导小组。小组于近期通过查阅档案、实地考察、师生座谈、问卷调查等多种形式，对学校心理健康教育工作的体制机制、课程建设、咨询服务、预防干预、队伍建设及条件保障等方面进行了全方位、深层次的自查。本次自查旨在摸清底数、查摆问题、剖析原因，从而推动学校心理健康教育工作向科学化、规范化、专业化方向发展，切实为学生的健康成长保驾护航。

二、组织管理与体制机制建设情况

在组织管理层面，我校始终将心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划，确立了“全员育人、全程育人、全方位育人”的心理健康教育理念。

（一）领导体制与工作机制

学校建立健全了心理健康教育工作领导小组，明确校长为心理健康教育工作第一责任人，分管副校长具体负责统筹协调。我们制定了《学生心理健康教育工作实施方案》、《心理危机干预应急预案》等一系列核心制度，明确了各部门在心理健康教育中的职责分工。德育处作为牵头部门，负责协调日常事务；心理咨询中心负责具体业务开展；教务处负责心理健康课程安