初中班主任德育工作分析与实践路径探究.pdfVIP

管理管理德育

初中班主任德育工作分析与实践路径探究

■山东省淄博市临淄区教育中心李彩红■山东省淄博市临淄区溡水实验学校许跃刚

随着社会的发展与教育教学改革的逐步推进，以看出，在班级管理中开展德育工作是对立德树人

“立德树人”的教育理念深入人心，在教学活动的方教育理念的深刻践行。

方面面都得到了贯彻落实。初中时期是学生成长过（二）帮助学生养成正确的思想认知

程中承上启下的关键期，在这一阶段学生的个性得教育教学从来不应当是“填鸭式”的，而应如春

以发展，人生观逐步建立，但是心智尚未成熟。班级风袭来，润物无声，德育工作的开展也是如此。作

是学生的“第二个家”，班主任就是这个“大家庭”的为班主任，要真正提高学生的道德素养，仅靠说教

“主心骨”，对班级发展的方向与学生的成长有着不是无法取得理想效果的。而将德育工作融入班级

可忽视的重要影响。当前，“五育融合”呼声正盛，德管理则能够在潜移默化中让学生养成正确的思想

育作为“五育”之首更是对学生的发展有着不可忽视认知，也为班主任提供了很多开展教育活动的契

的重要影响。机。学校为学生提供了丰富多