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2026年中学教师招聘考试教育知识与能力模拟题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.在教育学发展史上，将教育学作为一门独立学科进行系统研究，并试图建立完整理论体系的代表人物是（）

A.赫尔巴特，他提出了教育性教学原则，强调知识的系统性和道德教育的重要性

B.卢梭，他在《爱弥儿》中主张自然主义教育，反对封建教育制度

C.康德，他首次将教育学作为哲学的一个分支进行研究，提出了教育目的论

D.杜威，他提出了实用主义教育理论，强调教育即生活和在做中学

解析：本题考查教育学发展史上的代表人物及其教育思想。赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他提出了教育性教学原则，强调知识的系统性和道德教育的重要性，符合题干要求。卢梭主张自然主义教育，反对封建教育制度；康德首次将教育学作为哲学的一个分支进行研究，提出了教育目的论；杜威提出了实用主义教育理论，强调教育即生活和在做中学。这些选项虽然都是教育学发展史上的重要人物，但只有赫尔巴特的教育思想与题干描述相符。因此，正确答案是A。

2.在中学教育阶段，学生开始形成较为系统的理性认识能力，这一时期学生的思维发展主要表现为（）

A.具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡

B.直觉思维向分析