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- 2026-09-02 发布于河北
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单元研习任务题型突破
题型考情分析情境猜押考向预测
文学短评类:侧重教考衔接紧密,呼应教材研习2026年重点关注任务指令更具体:命题将明确
“文化内涵+文本任务:命题直接对接高中语文任务目的、受众对象与文体要
①高频单元任务
关联+评论逻辑教材中的“家乡文化生活”求,如“为社区老年人撰写
情境命:高考曾
”,需立足家乡文化“科普文写作〃“文学短评〃一篇关于智能家电使用的科普
经出现过的文学短
现象,结合文本观点等单元研习任务,如教材中
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