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2026-2029县域义务教育优质均衡创建三年方案

为深入贯彻国家关于教育强国建设的战略部署，全面落实新时代义务教育优质均衡发展的根本要求，切实解决县域内城乡教育差距、校际间发展不均衡等突出问题，办好人民满意的教育，特结合本县教育发展实际，制定本县域义务教育优质均衡创建三年实施方案（2026-2029年）。

一、指导思想与总体目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以促进教育公平为核心，以提高教育质量为关键，以改革创新为动力。坚持优先发展、依法治教、城乡一体、改革创新的原则，紧紧围绕“优质均衡”这一主线，着力缩小城乡、校际、群体差距，全面实现县域义务教育从基本均衡向优质均衡的跨越。

总体目标为：经过三年努力，全县义务教育学校办学条件全部达到省定二类以上标准，教育资源配置更加合理，政府保障程度持续高位，教育质量和社会认可度大幅提升。到2029年，通过国家义务教育优质均衡发展县评估认定，实现校园环境一样美、教学设施一样全、教师素质一样好、管理水平一样高、教育质量一样优的“五一样”愿景。

二、主要任务与核心举措

（一）实施资源配置优化工程，筑牢优质均衡发展基石

1.推进标准化建设全域覆盖

开展全县义务教育学校办学条件“提档升级”专项行动。对标国家优质均衡发展督导评估标准，逐校建立台账，实行销号管理。重点加大对农村小规模学校和乡镇寄宿