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人教版九年级上册《故乡》教学设计_5.pdfVIP

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  • 2026-09-01 发布于浙江
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人教版九年级上册《故乡》教学设计_5.pdf

    人教版九年级上册《故乡》教学设计：在记忆

    与现实的缝隙中行走

    一、从“回不去”的乡愁切入

    想象一下这样一个场景：春节假期结束，你拖着行李箱站在村口。小时候的土路

    变成了柏油马路，老屋的门槛被磨得锃亮，但那个在墙头爬高上低、满嘴泥巴的玩

    伴，却变成了满脸皱纹、眼神躲闪的中年人。你张了张嘴，想喊一声“闰土”，却发现

    喉咙像被什么东西堵住了，最后只挤出一句生疏的“好久不见”。

    这就是鲁迅先生笔下《故乡》的开场，也是无数读者心中最真实的痛感。对于九

    年级的学生来说，这篇课文往往被贴上“封建礼教吃人”或“阶级压迫”的标签，

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