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- 2026-09-01 发布于安徽
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八年级数学下册勾股定理应用与证明专项训练
姓名:________班级:________得分:________
一、知识梳理
1.勾股定理
直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。
若直角三角形的两条直角边长分别为$a$,$b$,斜边长为$c$,则$a^2+b^2=c^2$。
2.勾股定理的逆定理
如果三角形的三边长$a$,$b$,$c$满足$a^2+b^2=c^2$,那么这个三角形是直角三角形,且边$c$所对的角是直角。
3.常见应用类型
*已知直角三角形的两边,求第三边。
*判断三角形是否为直角三角形。
*解决几何图形中的线段长度问题(如折叠、最短路径)。
*解决简单的实际问题(如梯子滑动、旗杆高度)。
二、基础巩固练习
(一)直接计算
1.在Rt△ABC中,∠C=90°。
(1)若a=6,b=8,则c=________。
(2)若a=5,c=13,则b=________。
(3)若b=12,c=15,则a=________。
2.一个直角三角形的两条直角边分别为9cm和12cm,则斜边上的高为________cm。
(二)定理逆定理应用
3.判断由下列各组线段组成的三角形是否
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