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《背影》微课教案

一、课程基本信息

*课程名称：《背影》：无言的父爱，永恒的背影

*授课对象：初中学生

*课时安排：1课时（微课，约10-15分钟）

*授课教师：[此处可留空或填写教师姓名]

*授课方式：多媒体辅助，讲授与互动结合

二、教学目标

1.知识与技能：

*理解并积累文中重要词语，如“蹒跚”、“颓唐”、“琐屑”等。

*把握课文以“背影”为线索的叙事结构，理解关键情节的作用。

*学习通过细节描写刻画人物、表达情感的方法。

2.过程与方法：

*通过朗读、圈点勾画等方法，品味文中描写父亲背影的关键语句。

*通过小组讨论（若为线下可实施）或引导性提问，深入理解父亲形象及父子情深。

*学习在具体语境中体会作者情感的变化。

3.情感态度与价值观：

*感受父亲对儿子深沉、含蓄的爱，理解父爱的伟大与无私。

*体会作者对父亲的思念、愧疚与感激之情，培养感恩之心，学会关爱家人。

三、教学重难点

*教学重点：

*分析父亲买橘子的背影的细节描写，体会其中蕴含的深厚父爱。

*理解“背影”在全文中的核心地位和象征意义。

*教学难点：

*体会作者在特定时代背景下的复杂情感（对父亲的感激、愧疚、思念等）。

*理解朴素语言中蕴含的深情，品味文章语言的特点。

四、教学准备

*教师