《邮票齿孔的故事(》课件.pptxVIP

人教版二年级下册·第14课邮票齿孔的故事语文课堂·课堂教学

TABLEOFCONTENTS课程目录01课程导入与背景猜谜激趣认识邮票，对比有齿无齿引出课题02生字词学习认读十三个生字，掌握十二个会写字的书写要点03课文精读理解分段朗读品味语言，理解人物动作与心理变化04发明过程解析从观察到思考再到实践，还原阿切尔的发明之路05齿孔科普拓展了解齿孔原理与类型，认识世界著名邮票06思维启发与实践联系生活发现创造，动手体验培养探究习惯六大板块·循序渐进·学以致用

Chapter01课程导入与背景认识邮票·发现齿孔·引出课题PennyBlack·1840

语语文课堂RIDDLE趣味导入猜猜它是谁通过趣味谜语引入邮票概念，让学生在轻松的氛围中建立起对邮票的初步认知，为后续学习齿孔故事做好情感铺垫。谜语?小小一幅画，?无脚走天下。?寄信必用它，?无它信不发。谜底：邮票?小巧精美：谜面小小一幅画描绘了邮票像微型艺术品贴在信封上走遍天下：无脚走天下说明邮票能随信件到达世界任何角落核心功能：寄信必用它点明邮票是邮寄信件不可或缺的凭证邮资凭证：贴上邮票就表示已付过邮费，由国家邮政部门发行色彩丰富的邮票——小小方寸，大千世界

语语文课堂STAMPBASICSOVERVIEW什么是邮票邮票不仅是一种邮资凭证，更是国家的名片和文化的载体。了解邮票的基本构成要素，有助