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- 2026-09-02 发布于广东
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数学小学四年级下学期期末巩固要点
第一章小数的认识与计算
小数的意义
理解一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几(1100
例:3.1表示3个1和1个0.1;0.25表示0+2个0.1+5个0.01
小数的读写
读数:按整数部分、小数点、小数部分分别读
写数:先写整数部分,点上小数点,再依次写出每个数位上的数字
小数的基本性质
小数末尾添0/去0,小数大小不变(等价于分数约分/通分原理)
例:0.5=0.50,1.0=1
小数大小比较
先比较整数部分,相等时比较十分位,再百分位(小数比较口诀)
掌握通过作差、作商判断大小的方法
小数与单位换算
长度单位(米→分米、厘米、毫米)、质量单位(
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