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2026中小学开学疫情防控第一课安全教育教案

一、授课对象

全体中小学学生

二、授课课时

1课时（约40分钟）

三、教学目标

1.知识与技能：使学生了解当前疫情防控的基本形势和校园防疫的核心要点；掌握正确的个人防护方法（如洗手、口罩佩戴等）；了解校园内出现异常情况时的应对流程。

2.过程与方法：通过情景分析、互动问答、演示操作等方式，引导学生主动参与，将防疫知识转化为实际行动能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的自我健康意识和责任意识，培养科学防疫的习惯，营造“人人讲卫生、个个懂防疫”的校园氛围，促进学生身心健康发展。

四、教学重点与难点

1.教学重点：七步洗手法的正确操作、科学佩戴口罩的方法、校园日常防疫行为规范。

2.教学难点：如何将防疫知识内化为自觉行为，并在不同情境下灵活运用；理解疫情防控的长期性和个人责任。

五、教学准备

1.教师准备：PPT课件（包含图文、短视频）、口罩、免洗手消毒剂、洗手流程图、情景卡片。

2.学生准备：预习日常生活中的防疫小知识。

六、教学过程

（一）导入新课：疫情防控，“卫”你而来（约5分钟）

1.情境提问：同学们，愉快的假期结束了，我们又回到了熟悉的校园。在过去的假期里，大家有没有注意到身边哪些与“健康防护”有关的事情呢？（引导学生自由发言，如出行时看到有人戴口罩、公共场所的消毒设施等）