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教职工思想状况分析报告文案2026(3篇)

第一篇

2026年上半年，XX大学党委教师工作部联合校工会、人事处、发展规划处通过线上匿名问卷、分层分类访谈、专项座谈研讨、日常思想动态研判等方式，对全校2147名在编教职工、326名合同制教职工的思想状况开展全覆盖调研，调研覆盖教学科研、行政管理、后勤服务、教辅支撑全岗位序列，其中40岁以下青年教职工占比48.2%，具有博士学位的教学科研人员占比61.7%，共回收有效问卷2392份，有效回收率97.2%，开展不同层级访谈187人次，召开专题座谈会12场，全面掌握当前教职工思想动态的主流态势、存在问题及深层成因，为学校“十五五”规划开局阶段强化思想引领、破解发展难题、凝聚奋进合力提供精准决策依据。

从调研结果看，当前全校教职工思想主流积极向上，政治认同持续深化，对教育强国建设的共识度不断提升。94.7%的教职工能准确表述教育强国建设的核心内涵与目标要求，92.3%的教职工认为高等教育在教育强国建设中处于核心支撑地位，89.6%的教职工对学校“十五五”发展规划提出的“冲一流、强特色、提质量”目标表示高度认可，主动参与学校重大改革任务的意愿较2023年提升12.4个百分点。在国家重点研发计划申报、“双一流”建设学科攻坚等任务中，一线教师主动请缨的比例达78.2%，特别是青年教师群体，参与国家级科研项目的比例较2025年增长16.8%。理论学习