教资考试主观题突破3-教学设计（英语）-夏凝.pdfVIP

2023下粉笔教资

英语教学设计2

▹讲师：夏凝

更多干货关注粉笔教师教育粉笔教师

教学目标P310

导入

(Warm-upandLead-in)

新授(Presentation)

练习(Practice)

产出(Production)

【真题回顾-2020下】

依据拟定的教学目标，设计单词教学环节并说明理由。

【参考答案】

新单词和短语教学

教师通过课件、教学卡片、肢体语言等方式，呈现新词Tuesday的含义、发音以及拼写等词汇信息，

并要求学生一起进行拼写和认读，培养其认读能力，纠正学生语音。如：

TLook!ThisisTuesday.Now,followme,pleaseT-u-e-s-d-a-y,Tuesday.

教师用同样的方法教读单词和词组：Wednesday,Friday,Saturday,playfootball。

【设计