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教育行业校医院校医医生医疗护理工作手册（执行版）

第1章总则

1.1工作宗旨

校医院作为教育机构卫生服务体系的枢纽，其核心宗旨是保障师生身心健康，维护校园公共卫生安全。这不仅关乎个体生命健康权的实现，更直接影响教学活动的连续性与质量。例如，某高校在流感高发季通过早期干预，学生缺课率较往年下降32%，充分印证了预防性医疗的价值。校医工作必须超越简单的疾病治疗，延伸至健康促进的纵深领域，构建从预防到治疗、从个体到群体的全链条服务体系。

1.2工作原则

1.3适用范围

本手册覆盖校医院所有医疗护理岗位，具体包括但不限于：

-临床诊疗科室：内科、外科、儿科、五官科、急诊室等

-护理单元：病区护理、健康体检、疫苗接种管理

-公共卫生组：传染病监测、健康档案系统维护

-支撑部门：医学影像中心、检验科、药械管理科

适用场景贯穿日常诊疗、教学保健、卫生宣教、应急响应等全流程，特殊岗位（如校赛医疗保障）需参照专项预案执行。

1.4工作职责

校医团队需履行医学专业职责与教育服务职能的双重使命。

临床层面：

-规范开具处方行为（抗菌药物使用符合《抗菌药物临床应用指导原则》），

-推行三查七对用药核对制度（如胰岛素注射需核对患者信息、剂量、时间、部位）

公共卫生层面：

-实施晨午检制度（重点监测发热、咳嗽等症