中班诚实守信的教案.docxVIP

幼儿园中班“诚实守信”主题教育活动设计

一、活动名称

《诚实的小宝贝》

二、年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

三、活动领域

社会、语言、艺术

四、活动目标

1.认知目标：初步理解诚实的含义，知道说真话是一种好品质，说谎话会失去别人的信任。

2.情感目标：体验诚实带来的快乐和被信任的满足感，萌发愿意做诚实孩子的愿望。

3.能力目标：在简单的情境中，尝试辨别行为的诚实与否，并学习在游戏和生活中践行说真话、不撒谎。

五、活动准备

1.物质准备：

*绘本故事《狼来了》或自编幼儿易懂的关于诚实的小故事（如《打碎花瓶的明明》）。

*情景表演道具：玩偶（如小熊、小兔）、一个容易打碎的玩具（如塑料花瓶或杯子）、糖果或小贴纸（作为奖励和游戏道具）。

*绘画工具：画纸、蜡笔。

*歌曲《好孩子要诚实》（可选）。

2.经验准备：幼儿有过与同伴共同游戏、分享物品的经验，对日常行为规则有初步理解。

六、活动过程

（一）导入：情境激趣，初步感知

1.情境表演“谁拿了小熊的饼干？”

*教师扮演小熊，带着一块“美味的饼干”（可用教具代替），假装不小心放在一边，然后“离开”。另一位教师或一位幼儿志愿者（提前安排好）扮演小兔，悄悄拿走饼干，并藏起来。

*小熊回来发现饼干不见了，表现出着急的样子：“咦，我的饼干呢？刚刚还在这里的。谁看到我的饼干了吗？”

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