原创力文档目标划分为如下个要求层次了解水平以A代表再认或回忆知识识别辨认事实或证据举出例子描述对象的基本特征等理解水平以B代表把握内在逻辑联系与已有知识建立联系进行解释推断区分扩展提供证据收集整理信息等应用水平以C代表在新的情境中使用抽象的概念原则进
福建省普通高中学业水平合格性考试
生物学科考试说明
（适用于2019级高中学生）
一、命题依据
依据2019年教育部《普通高中生物课程标准（实验）》、2019年
《福
建省普通高中生物学科教
目标划分为如下个要求层次了解水平以A代表再认或回忆知识识别辨认事实或证据举出例子描述对象的基本特征等理解水平以B代表把握内在逻辑联系与已有知识建立联系进行解释推断区分扩展提供证据收集整理信息等应用水平以C代表在新的情境中使用抽象的概念原则进
福建省普通高中学业水平合格性考试
生物学科考试说明
（适用于2019级高中学生）
一、命题依据
依据2019年教育部《普通高中生物课程标准（实验）》、2019年
《福
建省普通高中生物学科教
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