2026-2027学年北京版六年级全一册小学体育与健康教学计划
一、指导思想
严格依据义务教育体育与健康课程标准,结合学校“健康第一、全面发展”的办学理念,聚焦体育学科核心素养(运动能力、健康行为、体育品德),落实“以生为本”的教育理念,尊重学生身心发展规律与个体差异,通过多样化的体育活动增强学生体质,培养学生终身锻炼的意识与健康生活的习惯。
二、学情分析
1.学生基本情况
六年级学生处于青春发育前期,身体形态、机能发育进入快速增长阶段,多数学生已经掌握了基础的运动技能,具备一定的自主活动能力,本学期共两个学期,学生整体参与体育活动的积极性较高。
2.认知特点
学生已经具备一
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