2026-2027学年小学体育与健康(北京版)六年级全一册(新教材)教学计划含教学进度表.docx

2026-2027学年小学体育与健康(北京版)六年级全一册(新教材)教学计划含教学进度表.docx

2026-2027学年北京版六年级全一册小学体育与健康教学计划

一、指导思想

严格依据义务教育体育与健康课程标准,结合学校“健康第一、全面发展”的办学理念,聚焦体育学科核心素养(运动能力、健康行为、体育品德),落实“以生为本”的教育理念,尊重学生身心发展规律与个体差异,通过多样化的体育活动增强学生体质,培养学生终身锻炼的意识与健康生活的习惯。

二、学情分析

1.学生基本情况

六年级学生处于青春发育前期,身体形态、机能发育进入快速增长阶段,多数学生已经掌握了基础的运动技能,具备一定的自主活动能力,本学期共两个学期,学生整体参与体育活动的积极性较高。

2.认知特点

学生已经具备一

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