2026 年师德师风教育：中学教师师德师风思想淬炼专题课件.pptxVIP

2026年师德师风教育：中学教师师德师风思想淬炼专题思想淬炼·底线坚守·规范内化·行动自觉年份2026年

课程导览01时代之问2026年政策新变与教育家精神坐标02底线之鉴真实违规案例与师德红线警示03规范之矩十项准则、惩戒规则与考核标准04淬炼之道长效机制与自我修养的实践路径05行动之约将师德内化为日常从教的自觉

01时代之问师德是评价教师队伍素质的第一标准以政策新变与时代使命，唤醒职业敬畏与思想自觉

2026版新教师法开启师德新阶段2026版新《教师法》修订草案以提门槛、强师德、重实绩、明权责、严退出为核心，全面重塑教师队伍管理框架。六大维度新要求提门槛强师德重实绩明权责严退出身份定位公办中小学教师正式定位为国家公职人员，待遇对标公务员《教师法》履职受法律保护师德师风实行全流程一票否决，建立师德负面清单终身禁教零容忍准入门槛中小学教师要求师范或相关专业本科加学位，新教师增设1年试用期学历与考核双重把关能力要求数字素养与AI教学能力首次纳入培训与考核体系能力提升常态化教学权责教育惩戒权正式入法，严控非教学任务保障教学时间权责边界清晰化考核退出师德与教学实绩权重不低于60%，连续两年不合格依法退出考核退出刚性化身份升级、师德从严、能力加码，是教师职业发展的新坐标。

师德第一标准贯穿职业全周期新教师法明确师德是评价教师队伍素质的第一标准，并贯穿职业生命全周期，任何一个环节